Os sistemas escolares locais ainda utilizam laptops e iPads como sistemas de suporte para o aprendizado em sala de aula
Crianças e tecnologia normalmente são amigos rápidos.
E depois do ano passado, a tecnologia também provou ser uma ferramenta importante para a educação.
Quando as aulas retornarem no final deste mês nas Escolas Públicas da cidade de Salem, os alunos se reunirão com seus amigos, bem como com seus Chromebooks.
“Mas não será exatamente da mesma maneira, porque queremos que as crianças sejam capazes de navegar pessoalmente, mas depois tenham acesso a coisas além”, diz Jennifer Dean, Diretora de Instrução e Inovação, Escolas Públicas da Cidade de Salem .
Todos os alunos de Salem do jardim ao 12º ano têm Chromebooks atribuídos a eles.
Dean diz que no ano passado, a maioria das crianças – mesmo as mais novas – se adaptou bem ao aprendizado online.
“É impressionante ver alunos do jardim de infância em uma reunião do Zoom, conversando, compartilhando, ensinando uns aos outros como fazer vocabulário. É muito impressionante de ver ”, diz Dean.
Da mesma forma em Roanoke City, o sistema escolar aprendeu a importância da conectividade dos alunos, e o acesso à Internet em casa é crucial.
Cada aluno receberá um laptop ou iPad para os trabalhos escolares.
“Claro, queremos que os alunos na escola e na nossa frente tenham uma base instrucional sólida para ter esse envolvimento dos alunos. A tecnologia é parte da instrução complementar ”, diz Archie Freeman, Diretor Acadêmico das Escolas Públicas da Cidade de Roanoke.
Complementar as aulas ministradas em sala de aula será o principal papel da tecnologia neste ano.
Usá-lo de forma eficaz também exige a ajuda dos pais.
Rebecca Jackson é uma especialista em cérebro e educação, além de mãe.
“Então, observei minha luta de 12 anos para conseguir que as tarefas fossem enviadas. Ela pensou que foi enviada. Ela pensou que estava entregue e não sabia que precisava atualizar e verificar novamente ”, disse Jackson, vice-presidente de operações, Brain Balance.
Conforme os alunos aprendem a etiqueta online e a necessidade de acompanhar as atribuições, Jackson diz que, de modo geral, a experiência é benéfica para as crianças.
“E, honestamente, está preparando-os para viver no mundo e como funcionamos. As crianças agora sabem como fazer com os anexos, como fazer o download. Como pegar um PDF e torná-lo editável ”, diz ela.
Jackson lembra os pais de não permitirem que as crianças realizem muitas tarefas enquanto fazem o dever de casa.
“Isso significa que, se eles estiverem em um laptop ou computador, não devem ter o tablet ou telefone por perto.”
